时隔(gé )五(wǔ )年，再(zài )度出发，跟(gēn )随周(📒)轶君(🐌)前往新加坡(🕋)、德(dé )(🕟)国、法国(🕰)、泰国、新(🔧)西兰(lán )等各具特色的教(jiāo )育目的地。观察，交(🌫)谈(👋)，提出问(wèn )题，理解差异，继续探讨(🔸)关于教育、成长(zhǎng )的(de )(🕯)丰(👁)富(fù )话题。世界有(🚉)多大(dà )，童年就(📞)有多少种可能。