时隔(gé )五年，再(zài )度(dù )出发(✒)，跟(gēn )随周(📒)轶君前往新(🌰)加坡(🕋)、德国、(🛍)法国、泰国、新西兰(lán )等各具(jù )特色的教育目的(de )地(dì )(🥩)。观察(🎾)，交(jiāo )谈，提出问题(🌗)，理解差异，继(⚫)续(🐿)探讨关于教(jiāo )育、成(🎡)长的丰(👁)富(fù )话题。世界有(yǒu )多(duō )大，童年就有多少种可能(néng )(🍮)。