时隔五(🍅)年，再(zài )度出(⛲)发，跟随(suí )周轶君前往新加坡、德国、法(fǎ )国、泰(tài )国、新西兰等(🆖)各(🥈)具特色(🌰)的(de )教(🔬)育目(mù )(🗼)的地。观察，交谈(tán )，提出问题(🌗)，理解差异(🚤)，继续探讨关于教(jiāo )育、成长的丰富话(💆)题(✳)。世(shì )界有多大，童年就有多(🎫)少种可(kě )(😚)能。