在(zài )(🈯)迎来PSLE之(zhī )际，三个教育(🏽)方(🐌)式迥异的鹰爸，兔爸以及(jí )羊(🤢)爸以(🍥)自(🎺)认最好的教育方式管教孩子，却忽略了孩子(zǐ )的天赋差(🎏)异(yì )和需求，造成与孩子的(🕔)感情(👑)出现裂痕;三个爸爸痛定(dìng )思(sī )痛(🥄)后(hòu )，决(jué )心撕下(xià )"动(dòng )物属性(🙁)"的标签，努力修复好(🚢)亲子(zǐ )(📎)关系，陪(péi )同孩子(zǐ )一(🛑)起面对PSLE这(zhè )(🌑)个重要(yào )(㊗)的(de )里(🥔)程碑。