《阿(🕕)优的日常》故(gù )事点的设立围(wéi )绕2017年浙(😘)江省(shěng )教(🛍)育厅颁布的《浙江省小学生日(🛤)常行为规范(fàn )》的二(💤)十二(èr )条(📿)行为(wéi )规范展开。该规范特别针对小学年龄阶(🎩)段(duàn )的学生制(zhì )定(dìng )，分(fèn )别从“安全(quán )意(🚉)识”、“健康(📞)生活(🎫)”、(🗑)“人文底蕴”、“责任(rèn )(🥀)担(dān )当”和(hé )“学(🔊)会学(⏺)习”五个方(🚣)面(miàn )对(duì )小学生的(🛑)日常(😞)行为做(zuò )出了细致的要求，旨在(zài )于加(jiā )强对学(xué )生(🏂)的文(🤠)明(🤸)礼(🌞)貌教育(yù )(👓)和行为训练，在此(cǐ )意义上，这份行(háng )为规范其实是每个小学年龄(líng )段(🐀)的(🧟)孩子都(🤖)应该遵守的准(zhǔn )则(zé )，具有普遍性(🥊)，而(👊)不是仅(🚗)仅(🐾)针对某(🈸)一(➡)地区。所以，《阿优的(de )(🌪)日(rì )常(cháng )》以此(cǐ )为本(💯)，挖掘出符合全国小朋友都受用的案例故事(shì )，希(xī )望能让(ràng )小朋(péng )友们在轻(🏴)松(sōng )的观(🔎)看(kàn )(🌂)中养成受益终身(🔫)的好习惯，能真正做到寓(yù )教于乐，“为成(🚻)长加优(yōu )”。