潘欣欣导演执导的《我不是差等生》，2004年上映至今获得了不错的口碑，由唐静,袁牧男,冯宪珍,姚一頔等主演的一部不错的剧情片。

我不是差等生剧情：

《我(🕕)不(🍅)是差等(děng )生》是一部(🥇)由中国电视剧制作(🃏)中(zhōng )心拍(pāi )摄的(de )12集儿(ér )(🤴)童题(tí )材(cái )电(diàn )视(🎹)剧。 这不仅是一部拍(🐮)给孩子(zǐ )(😧)看(🎾)，也是给(⏬)孩子(🎏)的(❣)爸爸妈妈(📼)看的电视剧。一个渴望上(shàng )学读书的(🕯)孩子，一个有个性、有感情(🕌)、爱思考的好孩子(zǐ )(🍮)，是怎样演变(biàn )(🚑)成(chéng )一个(gè )差等生(shēng )的？重点小学和普通(tōng )小学的(de )(🌚)学(📯)生是否(fǒu )存在质的差异？老(🎛)师和家(jiā )长应该如何(hé )培养孩(hái )子(zǐ )，让孩子(zǐ )(🌞)能够真(👓)正(🙀)的“快乐成长”？《我(🤷)不是(🧤)差等生(shēng )(🤲)》通(tōng )过六岁儿(⛳)童冬冬(🎋)讲(🥕)述自己上学、转学的故事(🗳)，对传(chuán )统的小学(xué )教育的...(阅读全文)理念和育(yù )(🐨)人模式发(fā )起了(le )冲击，剧(jù )中的冬冬(🔈)妈因为对孩子有(yǒu )过高的期(qī )望值而(ér )不惜拔苗助长，她是我们这个社会(huì )(🚲)众多家长的代表人物。编导颇(🚡)具匠(📞)心地透过(🎐)冬(🍁)冬的(de )视角，表现(📤)一(🚻)个(gè )孩子的思(🛃)想脉(👩)络和成长轨迹，抨击不合理(lǐ )的人才观(guān )念(💁)和教育(yù )(🧥)理念(👅)，从而引(🍯)发观众对现行教育(🖱)体制的深(🐅)刻(kè )(⛅)反思。剧(🈸)中(🙅)没有激(🍾)烈(🕵)的矛盾(dùn )冲(chōng )突，也没(🏗)有(yǒu )令(lìng )人拍案称奇的故事，但是观(🏗)众会(huì )感到剧中的小事(shì )就发(fā )生在(zài )我(😄)们身边，十分亲切。 《我不是(🌲)差等生(shēng )》编(biān )剧阮丹娣(🔰)，由曾执导过《学车记》、(😓)《今生(⏩)是亲人》等电(🏫)视剧的潘欣(🍏)欣(xīn )导演，唐(⛄)静、袁(😕)牧男、冯宪(🌄)珍、姚一頔(😫)等主演。值(zhí )得关注(zhù )的是(shì )，剧中的小(xiǎo )演员(❣)大都从来(lái )没有演过(♿)戏，在剧中的(de )表(🛍)演十分(fèn )生动(dòng )自然，这些孩子们生(👐)活化(huà )、充(chōng )满童趣的表(biǎo )演是该(gāi )剧的一大(dà )亮(liàng )点。

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