一位(🕕)高中教师在与(⛲)他垂死(sǐ )的(de )朋友重新联系(🌰)时对他的(🕟)信(xìn )念进行了(🤢)测试。面临着失去(qù )工作(zuò )，他还得(dé )找(zhǎo )到一种方法来(lái )帮助他的(🎲)学生(❣)，重新(xīn )联系起他的(de )(⚫)过(🐿)去，记住生(🤷)活中真正(zhèng )重要(👁)的事情。