节(jiē )目整体在“明日夏校”的概念下，将重(chóng )点挖掘(😘)、寻找具有(🕰)本(běn )土原生力、表达力(lì )和创(🛤)造力的青年(nián )音乐人，并通(tōng )过丰富(⏬)的音乐课(kè )题(tí )设计和(😎)开放(🖲)式(shì )的(🐿)创作表达，激(jī )发年轻人(rén )的原创音(✳)乐(🔲)能量(liàng )、定位(wèi )(🚥)音乐个性，在展现当代青年人丰富(🖍)的音(🐶)乐语言和成长(🤷)面貌的过(guò )程中，描(miáo )绘(🔩)出本土青年(🛑)文化音(🖲)乐(lè )(🔢)图(❔)鉴(jiàn )。