要是文科成(🐇)绩上不去，她(👊)就算有(yǒu )二(🖐)十分(fèn )的减(⚫)分(fèn )政策撑(💝)(chēng )着，要(yào )考(🌩)理工(gōng )大的(🥚)建(jiàn )筑系也(⛔)(yě )是难题(tí(👥) )。

孟行悠一怔(🐿)，半开玩笑道(🚁)：你不会要(🥊)以暴(bào )制暴(🥢)吧(ba )？叫上(shà(🚺)ng )霍修厉(lì )他(🍾)们，把每个(gè(📂) )传(🚭)流言(yán )的(🧝)人(🛄)打一顿？(💀)

再(🥏)怎么都是(🕑)成(👥)年人，孟行悠又是学理(lǐ )科的，基本的(de )生理知(zhī )识还是(✌)(shì )门儿清(qī(🍜)ng )，只是(shì )书上(🐫)说(shuō )归书(🔦)上(🌀)(shàng )说，真正放(🍝)在现实中，放(💨)在自己男朋(🍵)友身上(shàng )，又(🈲)是(shì )另外一(🍡)(yī )回事。

这个(💪)点(diǎn )没有人(🎸)(rén )会来找(zhǎ(⛔)o )他，迟砚拿着(🔣)手机一边拨(💚)孟行悠的电(🏆)话，一边问外(🛍)(wài )面的人(ré(♈)n )：谁？

孟行(📂)悠(🐒)(yōu )绷直腿(🈷)(tuǐ(🚾) )，恨不(bú )得(🌸)跟(📞)身(shēn )下的(🚺)沙(🕉)发垫融(róng )为一体，也不愿意再碰到某个部位第(dì )二次(😈)，她清了(le )清嗓(🛤)，尴尬得(dé )难(🍇)以启(qǐ )齿(🐀)，憋(🛀)(biē )了半天(tiā(🍖)n )，才吐(tǔ )出完(⬅)整话：那个(🍡)迟砚我们现(🚔)在还是高中(🐾)生，你知道(dà(🌕)o )吧？

孟(mèng )行(🛥)悠克(kè )制住(🎩)自(zì )己的情(🚪)(qíng )绪，说(shuō )：(🍄)那就买这套(💾)，我喜欢采光(💢)好的，小一点(🏓)没关系。

公说(⏲)公(📩)(gōng )有理婆(💟)(pó(🚦) )说婆有(yǒ(📎)u )理(🛣)，服(fú )务员把(🙎)(bǎ )鱼放在(zài )桌子上，拿出(chū )手机翻点菜记录，半分钟过(🐉)后，对孟(mèng )行(🥠)悠说(shuō )了声(🥪)不(bú )好意思(♉)(sī )，端着(zhe )鱼放(🍵)在(zài )他们的(😥)(de )桌上，回头也(🗑)(yě )对黑框眼(🌾)镜说：同学(🈁)，你们那(nà )一(👥)桌也马上来(☝)(lái )。

然而(ér )孟(🧥)行悠(yōu )对自(🛃)己(jǐ )的成绩(🆑)(jì )并不满(mǎ(🆑)n )意，这(zhè )次考(🔅)得好顶多是(👕)侥幸，等下次(🐓)复(👉)习一段时(🐈)间(🚤)之后，她在(🐫)年(⌚)(nián )级榜依(yī )然没有(yǒu )姓名，还是一(yī )个成绩(jì )普通的一本选(xuǎn )手(🤵)。