迟砚回座(🤚)(zuò )位上拿上两本(bě(🎂)n )书(🍯)(shū )和一支笔(⏸)，事(shì )不关己地说(shuō(🎖) )：人没走远(🍮)，你(🧣)还有(yǒu )机会(👇)。

孟行悠(yōu )扫(sǎo )了眼(✏)教(🧡)导主(zhǔ )任(rè(🌒)n )，心一横，抢在(🈳)他之前开口，大(dà )声(📊)(shē(🐓)ng )说：贺老师(🚠)(shī )，我们被早恋(liàn )了(🚅)！

都可以，我不(🈴)挑(🎆)(tiāo )食。孟行悠(🈁)看(kàn )自(zì )己一手粉(🙌)笔(bǐ )灰(huī )，等我(🌱)洗个手。

贺勤(🔼)说的那番话(huà )越想(🚱)越(🍤)带劲，孟(mèng )行(😌)悠还把自(zì(⬅) )己整得有些感动，坐(⛰)(zuò(🚫) )下来后，对着(😻)(zhe )迟(chí )砚感慨颇多(duō(❣) )：勤哥一个(🐉)数(🦇)学老师口才(📳)不比许先(xiān )生差啊(📀)，什(💋)么(me )‘教育是(🔇)一个(gè )过(guò(📂) )程，不是一场谁输谁(♐)赢(🍕)的比赛’，听(🌎)听这话，多(duō )酷多有(🍵)范，打死我我(🐈)都(♐)说不出来(lá(🥣)i )。

教导主任板(bǎn )着(zhe )脸(👛), 哪能被这(zhè )一(❣)(yī )句话就给(🔹)打发：你说没有就(🈺)没(🚜)有(yǒu )？你这(📃)个班主(zhǔ )任(😒)(rèn )也太不负责(zé )任(🍙)了(😺)，这个年龄段(🔲)的(de )学生不能走错(cuò(⛲) )路(lù )，我们做(🎑)老(🏹)(lǎo )师(shī )的要(🌀)正确引导。

偏偏还不(⏬)矫情不(bú )藏着(🀄)掖着，完(wán )全(🍈)(quán )符合她打直(zhí )球(📉)(qiú(🕶) )的风格。

孟行(🃏)悠发现跟迟砚熟了(le )之(zhī )后，这个(🕋)人(☔)(rén )也(yě )没看(🔱)着那么(me )难相处，话虽(🎋)然不多(duō )，但(⏹)也(🌍)不是少(shǎo )言(💩)(yán )寡语型，你(nǐ )说(shuō(🥞) )一(🃏)句他也能回(🖍)你一句，冷不(🧤)了场(chǎng )。

贺勤听完，松(😋)(sō(🕤)ng )了一口气, 转(♑)(zhuǎn )头对教导主任解(🥞)释：主任, 误(🤢)会(🍘)一场(chǎng ), 他(tā(🌕) )们没有早恋(liàn )。

我同(🈵)学，孟行悠。说完(👱)，迟砚看(kàn )向(🍴)孟行悠，给(gěi )她(tā )介(➖)绍(🐀)，这我(wǒ )姐，迟(🔊)梳。