小时候有(🕐)段时间，大院里(lǐ(🛫) )面那些(xiē )孩子不(🌧)知(🛅)道从哪学的，总爱(🐖)(ài )在别人(rén )的名(📁)字(zì )后面加一个(📣)崽字，彼此之间(jiā(📕)n )叫(🌍)来叫(jiào )去，流(liú )行(😊)了大半年，后来(lá(🌙)i )这阵风过(guò )去，叫(🐣)(jiào )的人也(yě )少了(♒)。

一(😴)听有陌生人(rén )，景(🌜)宝(bǎo )的动作(zuò )瞬(🕜)间僵住，下一秒缩(♟)回后座(zuò )的角落(🏳)(luò )，抵触(chù )情绪非常(⛽)(cháng )严重：不不想(🍵)不要(yào )去

几乎(hū(🥦) )是话音(yīn )落的一(🧚)瞬间，孟行悠看见奥(🦐)(ào )迪后座(zuò )溜出(🙉)来(lái )一个小朋友(🤐)，还是初秋，小(xiǎo )朋(🥍)友已(yǐ )经穿上(shà(🖊)ng )了(🚗)羽绒服，脸上戴(dà(📓)i )着口罩，裹得像(xià(🌒)ng )个小雪(xuě )人。

这显(🌈)然不是景(jǐng )宝想(🗼)要(🗜)听(tīng )的话，他没动(🗣)(dòng )，坐在座位上可(🖲)怜巴(bā )巴地说(shuō(🍻) )：我我(wǒ )不敢自(🛁)己(jǐ )去

景宝脸一红(🍒)，从(cóng )座位上(shàng )跳(🏐)下来(lái )，用那双(shuā(🔩)ng )跟迟砚同款的桃(🔦)花(huā )眼瞪着(zhe )他，气(qì(😐) )呼呼地说：砚二(🕐)宝你是个坏(huài )人(⏹)！

孟(mèng )行悠听(tīng )出(📴)这是给她台阶下(🌫)的(⏮)意思，愣了几(jǐ )秒(🍾)，感(gǎn )觉掩饰来掩(🍓)饰去累(lèi )得慌，索(🔸)(suǒ )性全说(shuō )开：(🎀)其(🥟)(qí )实我很介意。

可(👣)刚(gāng )刚那番话(huà(👷) )说的可(kě )一点不(💛)(bú )软柿子，至少她(🚍)读书(shū )这么多(duō )年(🚳)，没(méi )见过敢跟(gē(🚾)n )教导主任这么说(🍶)话(huà )的老师(shī )，不(💶)卑(bēi )不亢，很(hěn )有气(✈)场。

孟行悠对(duì )这(👧)些目(mù )光莫名(mí(❎)ng )不喜, 走过去抬腿(🌲)抵住门往前(qián )一(🚠)踢(🕕), 门(mén )带起一(yī )阵(💇)风被狠狠关上, 一(⛰)声闷响，让走廊(lá(🏓)ng )外面的(de )人瞬间消(🏔)音(🥑)。

教导(dǎo )主任板着(💚)(zhe )脸, 哪能(néng )被这一(🌘)(yī )句话就给打发(📍)：你说没有就(jiù(🌴) )没有？你这个(gè )班(🐼)主任也太不负责(🛣)任(rèn )了，这(zhè )个年(🏆)龄(líng )段的学生(shē(🙎)ng )不能走错路，我们(men )做(🖐)老师(shī )的要正(zhè(🔏)ng )确引导。